sábado, 18 de junio de 2011

Internet, un espacio idóneo para desarrollar las competencias básicas

El término  competencia, como tantos otros  que se refieren a entidades psicológicas que inferimos sin ver (inteligencia, habilidad, talento, etc.), define un concepto borroso  que, difícilmente, pese a su rápido auge y propagación, llegará nunca a consensuarse. 

Hoy en día la educación implica tener una mejor proyección en la vida cotidiana de los alumn@s por ello es necesario:

  • Aprender a participara en la vida pública
  • Aprender a colaborar
  • Aprender a buscar información y a aprender

 Los invito a dar un vistazo a este enlace:

lunes, 6 de junio de 2011

Concepciones sobre el papel de la educación, del arte y la literatura

Pablo Latapí como intelectual, filósofo, educador del último tercio del siglo XX en México, es claro al afirmar que el sistema educativo nacional no cumple sus objetivos más elementales, ni podrá cumplirlos en un plazo razonable, agrega que es lento e ineficaz en sus avances. Nuestro sistema educativo mexicano contribuye al creciente antagonismo de las clases sociales, media urbana y rural; regiones ricas y regiones pobres. Además discrimina a los pobres y favorece las desigualdades.
El tema central de esta reflexión es que reforma educativa que no va acompañada de reformas económicas fracasa. La realidad es que existen dos Méxicos: el moderno y el México marginal que está representado por la mayoría, que tarde que temprano será rechazada por la educación y después por el empleo. Nuestro humanista contemporáneo no se queda con sus pensamientos, casi grita, escuchen ¡algo hay que hacer!:
... nos rebelamos ante las pretensiones reduccionistas del neoliberalismo y sus falsas seguridades: ni ha llegado el fin de la historia, ni es verdad que no haya otras alternativas ni queremos entender la educación como adiestramiento para ser sólo productores eficientes. Los seres humanos seguiremos siendo inacabados, continuaremos corriendo tras nuestras utopías... seguiremos teniendo la esperanza... la educación latinoamericana exige una opción sobre nuestro destino colectivo que no podemos abdicar ni delegar en los economistas de las burocracias internacionales. Hacemos educación porque seguimos teniendo imaginación [Latapí Sarre, 1996: 25].
La congruencia existe en el doctor Latapí, de inmediato viene su propuesta de una Educación Alternativa, basada en una economía paralela, veamos que dice:
Para una educación paralela hay que suponer una economía paralela hay que suponer una economía paralela. Habría que pensar en un vasto programa de empresas populares [...] con el que vinculase con el proyecto educativo. Se trataría de empresas creadas por el Estado, concebidas como de propiedad social y organizadas en cooperativas [...] Los programas de educación se destinarían [...] a jóvenes y adultos y se ajustarían a la oferta de empleo de esa red de empresas [...] Los centros educativos estarían asociados a las empresas populares. No sólo emplearían sus instalaciones y equipos, sino que los técnicos y trabajadores participarían activamente en la educación [Latapí Sarre, 1982: 70-71].
La importancia de esta propuesta de un modelo educativo, es que podría sugerir reformas importantes al Sistema Educativo Nacional, tendiente a concebir el hombre siempre como proyecto, como ser histórico, inquieto, inquisitivo y con una vocación hacía el futuro que sabe ponerse metas que lo superan y sabe fracasar, está en constante aprendizaje. La concepción de hombre abierto hacia el futuro que tiene, es de aquel que se desarrolla en el arte, los símbolos, la literatura, la fantasía y la música

miércoles, 1 de junio de 2011

EL WIKI: RAPIDEZ

En los últimos tiempos estamos asistiendo a la aparición de un conjunto de aplicaciones informáticas que están haciendo cambiar el uso  tradicional de internet en los entornos educativos.

Entre estas herramientas, y tal vez de las más desconocidas, se encuentran el wiki, herramienta vinculada a la web 2.0 que desde mi punto de vista tiene diversas  implicaciones educativas, demos un vistazo a la siguiente información.

domingo, 29 de mayo de 2011

Saberes de mis estudiantes.

La Escuela Preparatoria Oficial N° 113 turno vespertino con respecto al uso y manejo de internet, comenta lo siguiente:
·         Internet  nos ayuda a realizar tareas, así nos ahorramos tiempo.
·         Cualquier cosa que nos piden los profesores lo encontramos ahí.
·         Conocemos gente o nos reencontramos con antiguas amistades.
·         Bajamos cualquier tipo de música.
·         Nos enteramos de todos los chismes.
·         Podemos subir fotografías personales.
·         Buscamos  programas para instalarlos en la computadora.
Hoy en día las redes sociales son medios muy populares en los cuales los usuarios del ciber-espacio (alumn@s) utilizan para varias cosas y todas cohesionan con el hecho de socializar, los más utilizados por la comunidad educativa son: facebook, myspace, twitter, hi5, badoo, metroflog; son muy comunes en los jóvenes ya que hacen énfasis que en este tiempo es para ellos indispensable informar a sus "amigos" de lo que hace en ese momento, su estado de ánimo, las actividades que realizará, además comparte fotografías y videos con su círculo social y se entera, a su vez, de lo que los demás hacen.
"Yo uso: twitter, facebook, mySpace y Hi5, también el perfil del Messenger, son herramientas muy prácticas y cómodas para comunicarme con amigos y saber qué ha sido de sus vidas, ahí me he encontrado con gente que hace mucho no veía, compañeros de la primaria que ahora viven en otras ciudades y que, de otra forma, quizá nunca los hubiera encontrado".
Considero que  los chic@s cuando entran y se inscriben en uno de estos servicios es para conformar su página personal y crear así su identidad virtual. En esta página 'cuelga' fotografías con su imagen y la de sus amigos, incluye  vídeos que le gustan, los enlaces a sus sitios de la red favoritos, las canciones que más escucha y cuenta sus experiencias y pensamientos. A partir de ahí, se encuentra con amig@s virtuales con los que interactúa y amplia su espectro comunicativo, cabe mencionar que en muchas ocasiones esto ha sido mal empleado de tal modo que surgen problemáticas (bullying)
En un ambiente escolar, los blogs constituyen una muy buena opción para que los docentes interactuemos tanto con los estudiantes y sus familias, como con otras aulas de clase. Al publicar tareas, proyectos a largo plazo, estudios de campo y temas de clase, los blogs actúan como una ventana para que los padres se asomen a las actividades del aula. Los blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar  ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan. En el caso de algunas asignaturas se utiliza un blog como herramienta de apoyo, los alumn@s opinan que:
·         Ahorran dinero en impresiones
·         Pueden opinar o hacer comentarios de la actividades de los compañer@s
·         Hacen trabajos colaborativos
·         Existe una constante comunicación con el docente a pesar de que no tengan clase con él
·         De algún modo puede estar trabajando a la par en el blog y una red social
·         Han tenido que investigar las bondades de un blog para poder mejorar su aprendizaje

miércoles, 25 de mayo de 2011

BLOG: herramienta educativa

USUARIOS:

Internet nos ofrece todo un caudal de oportunidades para optimizar el proceso de enseñanza- aprendizaje. A pesar de estar asociado a su habitual carácter intimista y cotidiano, el blog es un recurso de amplias potencialidades a la hora de trabajar colaborativamente en el aula contenidos preferentemente transversales, así como competencias básicas. En definitiva, el blog permite todo un abanico de experiencias compartidas que permiten al alumno la reflexión y el contraste de ideas propias y ajenas.

Los invito a dar un vistazo a este material:
http://aprenderencasa.educ.ar/aprender-en-casa/def_weblog.pdf

lunes, 23 de mayo de 2011

LAS REDES SOCIALES HOY EN DÍA

Usuarios:

En los últimos años, las redes sociales en México han    cobrado mucha importancia. Las condiciones del mundo globalizado en  el que  vivimos actualmente más  la inseguridad que se vive, ya no   les permite ver a los padres ver a sus hijos jugar afuera de la calle o ver a sus niñas vistiendo a las muñequitas y jugando a tomar una taza de té. Las  generaciones  de  ahora  pasan su tiempo libre en el internet y sobre todo en redes sociales, demos un vistazo a los siguientes enlaces.

http://www.deugarte.com/gomi/el_poder_de_las_redes.pdf
http://www.me.gov.ar/escuelaymedios/material/redes.pdf
Estimados usuarios:

Esperando que continuen con un excelente inicio de semana, de momento les platico que el próximo miércoles   inicia el  10° Encuentro de estudiantes de Pedagogía y Ciencias de la Educación. Será en Veracruz, puedes cosultar la convocatoria en:  http://www.paedagogium.com/.
 
Un caluroso saludo.